下西小学最近搞了一场特别的活动,不是传统考试,而是让一二年级的小朋友们在游戏中学习,玩得开心又学到东西。这场“无纸笔测试”活动,6月27日在学校里热热闹闹地办起来了,孩子们笑声不断,个个都像小明星一样闪耀。这不就是国家“双减”政策说的,减轻负担、让孩子快乐成长吗?
这场活动设计得特别巧妙,孩子们不用面对枯燥的试卷,而是通过闯关游戏来展示自己的本事。语文、数学、体育、音乐、美术、劳动,样样都有,样样好玩。每个关卡都像一个小冒险,既能考查知识,又能让孩子们玩得开心,还能培养他们的自信心。学校想得很清楚:学习不只是写作业,孩子们得在快乐中成长。
语文关卡特别有意思。孩子们抽到一篇课文或者儿歌,站在台上当“小主播”,读得大声又清楚,声音里满是感情。有的小朋友读得像在讲故事,台下的同学都忍不住鼓掌。还有个环节是看图编故事,孩子们脑洞大开,几张简单的图片,他们能编出一个个奇思妙想的故事。比如有个小朋友讲了一只小猫冒险救朋友的故事,逗得大家哈哈笑。还有个“生活交际员”环节,模拟买东西、问路,孩子们得用礼貌的话跟“陌生人”交流,锻炼了胆量和表达。
数学关卡也不简单,但一点都不枯燥。孩子们在“计算小达人”环节里,抢答加减法,速度快得像小火箭。老师抛出问题,他们眼睛一亮,答案脱口而出。还有“图形探秘者”,让孩子们看图形,猜形状,找规律,脑子转得飞快。动手能力也没落下,一年级的小朋友玩钟表模型,认时间,还能说说自己一天的安排。二年级的孩子更厉害,直接在算盘上拨弄大数目,比如3799元和3299元哪个多,他们算得又快又准。
体育环节更是热闹得像过节。一分钟跳绳比赛,孩子们蹦蹦跳跳,有的单脚跳,有的双脚跳,个个都像小兔子一样灵活。男生女生都有自己的标准,跳得多的小朋友满脸骄傲,跳得少的也不气馁,因为老师一直在旁边鼓励。还有音乐环节,孩子们跟着节奏拍手、唱歌,有的还自创动作,表演得像小明星。美术和劳动环节也一样有趣,整理书包比赛让孩子们学会了收拾东西,干干净净的书包摆在桌上,老师直夸他们是“生活小能手”。
每个关卡都有星级评价,老师当场给孩子们打分,记录在“通关记录卡”上。这张卡就像孩子的“荣誉勋章”,每一颗星都是他们的努力成果。活动结束,学校还会把所有分数整理好,让家长知道孩子的优点和需要进步的地方。家长们看了都说,这种方式比传统考试好,孩子不紧张,还特别开心。
这场活动不只是好玩,还很有意义。国家推“双减”,就是要让孩子们少点作业负担,多点快乐学习的时间。下西小学这次活动,把知识装进游戏里,让孩子们在玩中学会思考、动手、表达。数据也说明问题:全校一二年级近300名学生都参加了活动,98%的孩子拿到了三星以上的评价,家长满意度高达95%。这说明,孩子们不仅学得开心,还真学到了东西。
学校老师说,这种活动不是为了排名,而是想让每个孩子都觉得自己很棒。有的孩子平时不爱说话,但在“故事创想家”环节里讲得眉飞色舞;有的孩子数学一般,但在“计算小达人”里答得又快又对。每个孩子都有自己的闪光点,老师们看在眼里,乐在心里。家长们也觉得,这种活动让孩子更自信了,回家还跟爸妈分享自己的“闯关”经历。
这场活动还有个特别的地方,就是让孩子们学会了合作。比如在劳动环节,孩子们会互相帮忙,教对方怎么把书包收拾得更整齐。在体育环节,跳绳跳得好的小朋友还会给同学加油打气。这样的氛围,让孩子们不只学会了知识,还懂得了团结和鼓励的重要性。这不就是教育最该有的样子吗?
说到底,这场“无纸笔测试”就像一场大party,孩子们是主角,老师是引导者,家长是观众。大家一起努力,让学习变成一件快乐的事。下西小学这次活动,给了孩子们一个展现自己的舞台,也让大家看到了“双减”政策的厉害之处。学习不该是压力,而是让孩子们爱上探索、爱上成长的过程。
活动虽然结束了,但孩子们眼里的光还没散去。他们拿着自己的“通关记录卡”,跟同学比谁的星星多,笑得像花儿一样。这样的教育方式,真的让人觉得,孩子们的未来会越来越好。你说,这样的活动是不是该多来几场?孩子们玩得开心,学得扎实,家长也放心,谁不喜欢呢?
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